Penyajian materi diarahkan pada pendekatan untuk “How to know” (Bagaimana untuk mencaritahu)
dan “How to do” (Bagaimana untuk berbuat/melakukan), sehingga memberikan pengalaman langsung kepada
siswa untuk membangun sendiri suatu konsep yang akan memberikan makna pada pengetahuan yang
diperolehnya. Dalam buku ini disajikan beberapa hal, antara lain .
dan “How to do” (Bagaimana untuk berbuat/melakukan), sehingga memberikan pengalaman langsung kepada
siswa untuk membangun sendiri suatu konsep yang akan memberikan makna pada pengetahuan yang
diperolehnya. Dalam buku ini disajikan beberapa hal, antara lain .
- Memuat standar kompetensi, kompetensi dasar serta indikator yang harus dikuasai oleh peserta didik.
- Di balik peristiwa, berisi suatu penerapan materi pelajaran dalam kehidupan sehari–hari
- Kegiatan eksperimen yang bertujuan untuk meningkatkan kompetensi dan keterampilan yang harus dimiliki oleh peserta didik.
- Contoh soal beserta pembahasan soal yang bertujuan untuk memotivasi peserta didik dalam menyelesaikan permasalahan yang dihadapi.
- Tagihan yang harus dikerjakan oleh peserta didik yang bertujuan untuk menggali informasi tentang penerapan dan pemahaman konsep serta kinerja ilmiah yang telah dikuasai untuk tiap kompetensi dasar yang ditetapkan.
- Uji kompetensi yang bertujuan menggali informasi tentang penerapan dan pemahaman konsep serta kinerja ilmiah yang dikuasai oleh peserta didik untuk setiap standar kompetensi yang telah ditetapkan.
- Uji Kompetensi Komprehensif yang bertujuan mengevaluasi penerapan dan pemahaman konsep serta kinerja ilmiah yang dikuasai oleh peserta didik untuk beberapa standar kompetensi yang ditetapkan.